小学劳技教学中培养学生动手操作能力策略研究（精）

小学劳技教学中培养学生动手操作能力策略研究　　《3～6年级劳动与技术实施指南》明确指出：劳动与技术教育以学生的操作性学习为主要特征，也就是我们常说的“做中学”和“学中做”。它强调学生技术操作过程中技术