幼儿园大班体育活动教案《动物之家》

幼儿园大班体育活动教案《动物之家》 　让幼儿在动物之家中，通过自主探索各种器材的不同玩法，体验身体运动的乐趣，开展攀爬、跳、平衡等根本动作。一起来看看为大家的：幼儿园大班体育活动教案《动物之家》，欢

幼儿园大班体育活动教案《动物之家》 让幼儿在动物之家中，通过自主探索各种器材的不同玩法，体 验身体运动的乐趣，开展攀爬、跳、平衡等根本动作。一起来看看 为大家的：幼儿园大班体育活动教案《动物之家》，欢送阅读，。 1、让幼儿在动物之家中，通过自主探索各种器材的不同玩 法，体验身体运动的乐趣，开展攀爬、跳、平衡等根本动作。 2、培养幼儿自主活动的能力，进一步激发幼儿参加体育游戏 的主动性、创造性。 重点：开展攀爬、跳、平衡等根本动作，体验运动的乐趣。 难点：幼儿能自主地参与，并探索不同的玩法。 1、本次活动设计依据： 区域性体育活动它是一种把运动场地区域化并以区域为根底开 展的体育活动，它改变了传统的活动方式，变＂以集体活动为主＂ 为＂以分散活动为主＂，让幼儿获得更多的自主活动的时机，表达 了开放性、交互性和创造性，使幼儿在与环境、材料、同伴的互动 中得到更充分的开展。自本班尝试开设区域性体育活动以来，小朋 友兴趣很高，于是在了解本班幼儿兴趣、经验、能力水平的根底上 提出了本次活动目标，在整个活动中师为幼儿提供了足够的自选空 间、充分自由的活动气氛，开设了小兔、小猴、乌龟、小羊四个不 同活动区域，引导幼儿自由地选择区域和运动器材、自由结伴、自 主运动，从而开展攀、爬、跳、平衡的根本运动能力以及探索和创 新的能力。 2、本次活动的创新之处： （1）让孩子充分体验自主运动的快乐首先使孩子体验到自己是 器具的真正主人，促使萌发自主运动的愿望。从一开始到最后我都