幼儿园中班音乐公开课教案《春天Party》教学设计

幼儿园中班音乐公开课教案《春天Party》教学设计设计意图《春天Party》这个活动是结合中班的《春天来了》这个主题而设计的。选择这个课题的原因有两个：(一)、春天是一个万物复苏、充满生机的季节，周围

幼儿园中班音乐公开课教案《春天Party》教学设计 设计意图 《春天Party》这个活动是结合中班的《春天来了》这个主题而设 计的。 选择这个课题的原因有两个： (一)、春天是一个万物复苏、充满生机的季节，周围一切事物都在 发生着美好的变化。选择这样一个内容能给孩子带来美的享受和体 验。 (二)、为这节活动取名为《春天Party》,是因为春天是一个热闹的 季节，定位为Party更能体现出春天的魅力。 活动的目标是这样定位的: 让孩子在说、唱、舞、赞春天的过程中。能用连贯的语言说出春 天的变化与美好;初步掌握春天的特征，能用动听的歌喉和肢体语言表 达春天所带来的快乐;从而给孩子美好的情感教育。 在“说”、“唱”、“舞”、“赞”四个元素中重点是“唱”、 “舞”，“说”，是铺垫和基础，“赞”是延伸。 这四个元素我是这样设计的： 1、说春天 利用冬天的背景图，在幼儿的呼唤声中慢慢的变成为一幅春色 图，这个呼唤的过程也就是加深认识春天的过程，同时也是理解记忆 歌词的过程。也为幼儿创编歌曲打基础的过程。要点出今天是小动物 们举行的《春天Party》，这个环节主要是使幼儿的语言能力和观察能 力得到锻炼。 2、唱春天 在幼儿基本理解歌词的基础上欣赏歌曲，学唱歌曲，并能富有感 情地、用好听的声音演唱歌曲。