《一年以后》教学设计

《一年以后》教学设计教学目标1、知识与技能：认识5个生字，会写6个字。积累成语，在会读会写的基础上，理解这些成语的含义，并学习用这些成语说话。2、过程与方法：学习四个成语，结合图画内容，弄懂成语和画面