一年级语文《同声旁认一认》教案

一年级语文《同声旁认一认》教案 一年级语文《同声旁认一认》教案 　　（1）利用已学习过的声旁，能识读晴、清、饱、抱、洋、样、城、诚八个汉字及其相关的词组。 　　（2）过分析字形了解字义，能区分具有相同

一年级语文《同声旁认一认》教案 一年级语文《同声旁认一认》教案 （1）利用已学习过的声旁，能识读晴、清、饱、抱、洋、样、 城、诚八个汉字及其相关的词组。 （2）过分析字形了解字义，能区分具有相同声旁的汉字，并能 对其进展简单的组词。 （1）重点是利用字形、字义、字音，进展集中识字教学 （2）难点是区分具有相同声旁的汉字。 （1）写有偏旁、笔画、相关熟字的卡片 （2）写有生字词的小黑板 教学重点 学习具有相同声旁的.生字，引导学生对生字进展简单的组词造 句，并区别、识别具有相同声旁的汉字。 教学过程 （1）复习检查，导入新课。 a用卡片指名认读熟字：青、包、羊、成、清、跑。 b学生集体认读偏旁：日、扌、土、氵、讠 c使用导语进入新课；小朋友，大家一起看图中的小猴和山羊 在玩什么游戏呀？对，他们在玩猜字游戏，今天我要教小朋友们玩 一个找朋友的猜字游戏，小朋友们可要听好了。 （2）拼读生字 a先让学生观察每一组中两个生字的共同之处和不同之处，试 着让学生由熟字及注音来拼读生字. b教师指名试读，正音，尤其是韵母ing、ang、eng的发音以及 声调的变化