小学数学人教一年级找规律-简单图形的变化规律教学设计

找规律--简单的图形的变化规律教学内容教材第85页例1教材分析本课时让学生找的都是一些直观图形和事物的变化规律，还未抽象到数，所以应用多媒体来辅助教学，让学生能在直观、生动的学习环境中找出事物的变化规