邓稼先教学设计_22

《邓稼先》教学设计 【教学维度】 1、知识与能力： ⑴ 朗读课文，理解文章的内容，体会的感情。 ⑵ 找出文中的直接赞美邓稼先的语句，探究在记叙基础上议论、抒情的特点。