小学二年级美术下册教学计划

小学二年级美术下册教学计划一、学生情况分析这学期我任教二年级段____个班级美术课，这____个班学生间整体水平都比较稳定，个别学生美术技能较强，绘画水平较高，但创新意识较弱，也有个别后进生经常美术用

小学二年级美术下册教学计划 一、学生情况分析 这学期我任教二年级段____个班级美术课，这____个班学生间整 体水平都比较稳定，个别学生美术技能较强，绘画水平较高，但创新 意识较弱，也有个别后进生经常美术用具不带，影响课堂和周围的同 学。这学期希望通过小组合作的形式加强学生，小组间的合作交流， 形成团结和睦的集体，使学生的美素素养得到整体的提高。 二、教材分析 浙美版第4册实验教科书的编写，以国家一系列有关教育改革的 文件，特别是教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》为指针，以教 育部制定并颁发的《全日制义务教育美术课程标准(实验槁)》为主要 依据，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构， 构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人 文性单元结构为基本特征的美术教材新体系。 本教材的编写注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创 新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近学生、学以至 用”为原则，选择符合二年级小学生身心特点的教学内容设计课题。 全册共有19课，分为____个隐性单元，内容函盖造型·表现、设 计·应用、欣赏·评述、综合·探索____个学习领域，其中造型·表 现和设计·应用占有较大比重，欣赏·评述大多随堂教学，因而均分 配在各课之中。 三、教学目标 1、 造型·表现：尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的各种媒 第1页共3页