小学语文研究课题结题报告

小学语文“自主、合作、创新”课堂教学模式的研究课题结题报告 一、 研究背景与课题的提出本世纪是知识经济的时代，是一个弘扬人的主体精神的时代，要求学生“学会生存”、“学会学习”、“学会创新”，但传统的