品德与社会五年级上册计划

品德与社会五年级（上）教学计划                                       刘 柏 清《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿童

品德与社会五年级（上）教学计划 刘柏清 《品德与社会》课程是在小学中高年级开设的一门以儿 童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的 综合课程。五年级《品德与社会》上册教材力求突破知识单 一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、 知识在互相联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维目 标”。 一、教材特点： 教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。 五上教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧 面，突出一个鲜明的教育主题，本册教育内容由四个单元构 成。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生 学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。本册教材主要 呈现以下特点： 教育性。品德与社会课担负着道德人格培养的任务。在 本册教材中，主要进行以下方面内容的教育：以多种形式促 进这两个我的对话，引导儿童逐步完成两个“自我”的分化； 向儿童呈现他们生活中的各种关系，让他们从这种关系中去 理解和体验，引导儿童逐步建构起共生型的人格；通过历史 与文化的启蒙，对学生进行热爱祖国的教育，引发学生对祖 国的认同感、归属感等等。