一年级上册数学《连加连减》教学反思[修改版]

第一篇：一年级上册数学《连加连减》教学反思一年级上册数学《连加连减》教学反思 本节课比较成功之处，我觉得是注重计算顺序的指导，我采用给大量时间让学生说计算过程，先算什么，再算什么。并提问：“要计算这道