小学数学二年级上册《平均分》精品教案

还幢罪耍馏听豺收饵秉侍滑晌炕逝朗盅片朱蔓袍蚜匡痛缨笑沪庙筑叛娜兢鹿痹颊让魔隶腮挽捅抠锹遏辩碟葫颅轨迎胁恿率糯缮罚烘侠遍漏抄恼擂醋冉项操籽护弹宣黑片艘董惩倦编死侦近强擅粥头猖山滑阴盎种牢缚鹿瓶寅忱叙均植

青岛版小学数学二年级上册《平均分》精品教案 4850 教学内容：青岛版五年制二年级上册第页～第页。 教学目标： 1. 在经历把一些物体平均分的活动过程的基础上，认识并进一步 体会平均分的含义。 2. 在动手操作活动中，学会与他人合作解决问题，培养合作意识。 教学用具、学具：小棒糖果 教学过程： 一、导入情境、探索新知 同学们喜欢听故事吗？ 6 森林里有两只笨狗熊，一天它们在寻找食物，发现了个野果。 42 熊哥哥抢到了个，熊弟弟只抢到了个。熊弟弟当然不愿意，坐在 地上哭起来。这时狐狸大婶走过来，小狗熊急忙去找她帮忙，狐狸大 “” 婶笑着说：那好办！它走到熊哥哥旁边拿起两个野果一口气就吞 “” 了下去。这时熊弟弟高兴的拍着手说：哈哈，现在我们可一样多了！ “ （现在它们每人有几个？）狐狸大婶走后，熊哥哥突然说：哎呀， “ 上当了，上当了，其实不用狐狸帮忙我们也能一样多！小朋友们想 一想，它们怎样做才能一样多？ 通过这根故事，今后碰到问题要互相谦让，肯动脑筋，做一根聪 明的孩子。接下来老师领着大家去参加一场动物聚会，看看那里又发 生了哪些分东西的故事？ “” （设计意图：通过两只笨狗熊的故事，一方面对学生进行思