用计算器探索规律

课题用计算器探索规律 计划课时 1教学内容分析教材第29页例10和相应的“做一做”。例10包括“用计算器计算——观察发现规律——用规律写商”三部 分。其中商的规律是：都是循环小数；循环节都是被除数的9