中班听说游戏教案及教学反思数数歌

中班听说游戏教案及教学反思《数数歌》设计意图： 纲要中指出幼儿是教育的活动的主动参加者而非被动者，活动内容必需与幼儿兴趣需要及接受能力想吻合，引导幼儿向最近目标进展区进展。中班上学期的幼儿口语