新工科背景下以OBE为导向的《水文学》课程改革探讨

新工科背景下以OBE为导向的《水文学》课程改革探讨摘要：“新工科”对人才培养理念和课程教学模式提出了新挑战，本文针对《水文学》课程的教学现状与存在的问题，以OBE为导向，尝试对课程的教学模式、教学内容