2022年小学数学培养自主合作学习习惯的研究课题阶段总结

学校数学培育自主合作学习习惯的讨论课题阶段总结为了进一步深化训练改革, 全面推动素养训练, 培育同学的自主学习、合作沟通、 主动探究才能, 我在同组指导下, 通过讨论、 试验, 初步取得了一些的成果；