探究性学习在小学高年级数学几何与图形教学中的应用

探究性学习在小学高年级数学几何与图形教学中的应用 摘 要:探究的基本程序以杜威的反思性思考模式为基础,在多年的高年级几何与图形教学中,我发现学生在几何与图形的学习中,缺乏一定的兴趣和主动探究的