基于活动理论的小学数学“综合与实践”的教学设计——以《校园绿地面积》为例的任务书

基于活动理论的小学数学“综合与实践”的教学设计——以《校园绿地面积》为例的任务书一、任务目标1.了解绿地和建筑面积的概念2.学习测量绿地和建筑的方法和工具3.学习如何计算面积和解决实际问题4.培养学生