六年级数学教学工作总结 班主任工作总结

六年级数学教学工作总结 班主任工作总结 本学期，我担任六年级二班数学。一学期将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。总体看，我能认真执行教育教学工作 计划 ，转变，积极探索，改革教学，结合本校的实际条件和的

六年级数学教学工作总结 班主任工作总结 本学期，我担任六年级二班数学。一学期将过去，可以说紧张忙碌 而收获多多。总体看，我能认真执行教育教学工作 计划 ，转变， 积极探索，改革教学，结合本校的实际条件和的实际 情况 ，全面 实施素质教育，努力提高自身的业务水平和教学能力。我对本学期 的工作 总结 如下： 一、认真准备课。 我认真钻研了教材、课程 标准，及各种相关的试题，了解每位学生的具体情况。 开学 之 初，认真地、研读了课程标准、教材，仔细研究了教材重难点及注 意点和关键，了解了教材前后相关的知识体系，研究了班级情况， 掌握了学生的知识结构水平，家庭情况、学习情况和学习兴趣情 况。认真撰写了课时教案。针对了解的情况内容情况，本期教案作 了各章节的 分析 ，写出了符合班级情况的教案，并注意分析了上 课得失，写上了课后小记，以便知识的弥补和信息反馈。认真上好 了每一节课，认真批阅了学生的作业。在课前，我总认真熟记教案 内容，分析可能出现的情况；课堂上，有计划、有目的地进行教 学，并遵循教学基本原则，因材施教，因势利导，面向全体学生， 面向学生各方面，努力提高了随堂课的教学质量。课后，我总是留 给学生适量的适度的练习题，对学生的作业，我做到了认真及时、 全批全改。有的还适时注明批评，激励学生学习的兴趣。 二、课堂 教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。 本学期我把课堂 教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识 和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教 学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往 互动，共同发展的过程。课前精心备课，撰写教案，实施以后趁记 忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身或疏漏，记下学生学习