二年级数学下册 间接比较教案 沪科版 教案

间接比较【教学目标】[认知目标]1. 知道物体的轻重比较可以数值化。2. 认识数值化的好处。[能力目标]通过实物的操作，学习比较的方法。[情感目标]通过亲身体验的过程，激发儿童对轻重比较的学习兴趣。【