小班游戏优秀教案及教学反思小鸭与狐狸

小班游戏优秀教案及教学反思《小鸭与狐狸》 一、活动背景  小班幼儿身体的根本活动力量较差，动作不够平稳、灵敏和协调，思维活动带有详细形象性，喜爱仿照，对嬉戏中的情节、角色、动作