最新部编版三年级语文上册20 美丽的小兴安岭 教学教案教学设计

20美丽的小兴安岭课题美丽的小兴安岭课型讲读课文 S 2课时学标 教目.会认本课“侧、欣”等11个生字，读正确多音字“兴” “舍”，会写“脑、袋” 等13个字，能正确读写下列词语：严严实实、宝库等词语

20 美丽的小兴安岭 课型讲读课文课时 S2 美丽的小兴安岭 课题 1 .会认本课“侧、欣”等个生字，读正确多音字“兴” “舍”，会写“脑、袋” 等 11 个字，能正确读写下列词语：严严实实、宝库等词语。 13 2 .能正确流利、有感情地朗读课文，理解“葱葱笼笼、密密层层、严严实实”等 叠词以及 “抽、封、浸、献、舌等动词；理解描写小兴安岭四季景色的词句； 初步学习”是……也是……” 句式；学习作者按四季的顺序，抓住特色进行观察 的方法。 学标 教 3 感受小兴安领四季的美丽和丰富的物产，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 . 目 感受小兴安领的四季景色。体会作者用词准确，学习作者抓住小兴安岭每个季节 景色特点 教学 重 按一定的顺序进行描写的方法。 点 教学 难 点 学习作者按四季的顺序，抓住特色进行观察的方法。 第一课时 1 会认本课“侧、欣”等个生字，读正确多音字“兴” “舍”，会写“脑、 袋” .11 等个字，能正确读写下列词语：严严实实、宝库等词语。 13 学标 教 2 .通过有感情地朗读课文，理清文章的写作顺序。 目 教具 准 备 课件 教学设计 设计意图 一、创设情境，导入新课。 导入 （课件出示 多媒体出示小兴安岭四季美丽的画面或 挂 2） （）分 教师引入课题：同学们，在祖国的东北有一座山脉 叫小兴安 图， 钟 岭。小兴安岭几百里全是森林，那真是美极了。 瞧！这一幅幅美 丽的图画，给我们展示的就是小兴安岭的 四季美景，想去旅游吗？ 你们是明媚的春天去，还是金色的秋天去，是在树叶 繁茂的 【设计意图：出示美丽 夏天去，还是在白雪覆盖着群山的严冬去？课文《美 丽的小兴安 的图画引入课题，使学 岭》就描写了小兴安岭四季的美。让我们一直 随作者走进美丽的 生兴趣盎然地进入教 学 情境。】 小兴安岭 。（板书课题：美丽的小兴安岭） 二、诵读课文，探究初成。