七年级英语上册Unit2Let’splaysports！Welcometotheunit导学案无答案新版牛津版

Unit 2 Let's play sports!级_________组别_________姓名_________评价_________【学习目标】1. 掌握常见的几种体育运动的名称。2. 使用适当

Unit2Let'splaysports! 级_________组别_________姓名_________评价_________ 【学习目标】 1.掌握常见的几种体育运动的名称。 2.使用适当的语言谈论体育运动。 【导学提纲】 A.听磁带，读课本P18和P19的单词并背诵，默写。 B.请翻译下列词组。 1. 做运动2.走到我的碗边 3.一天多次4.喜欢打排球 5.擅长于打网球6.每周游泳 7.放学后踢足球 【展示交流】 1.复习上单元的句型，小组合作练习对话: A:Hello!What’syourname?B:Iam... A:Howoldareyou?B:I’m... 2.看动画，回答问题。WhatsportdoesEddielike? 3.小组合作读P19的对话。 3.表演课文对话。 【个案补充】 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 【盘点收获】 1. manytimesaday“一天许多次”。类似说法还有：onceaday一天一次；twicea day每天两次；threetimesaday每天三次。 句中的time用作可数名词，意为“次数”。 2. Whatabout…?表示“……好不好？……怎么样？”，其后可接名词、代词宾格或名词 性物主代词或动名词。 Mydeskisnew.Whataboutyours?我的课桌是新的，你的呢？ Whataboutgoingtothepark?去公园怎么样？ 【反馈矫正】 一、用所给词的适当形式填空。 1.Simonenjoys_________(watch)TVverymuch. 2.Howmany__________(swim)poolsarethereinyourschool? 3.Whatabout__________(have)afarewell(再见)partyaftertheexam?