小学科学教案：长儿手指逛戏中的科学探究活动

小学科学教案：长儿手指逛戏中的科学探究活动假设你是一名小学科学老师，你有一节课要教授手指逛戏中的科学探究活动。下面是一份小学科学教案，旨在帮助你细致地组织这节课的内容，让学生真正意义上地理解手指逛戏中

： 小学科学教案长儿手指逛戏中的科学探究活动 ， 。 假设你是一名小学科学老师你有一节课要教授手指逛戏中的科学探究活动下面是一份小学 ，， 科学教案旨在帮助你细致地组织这节课的内容让学生真正意义上地理解手指逛戏中的科学 。 知识 、 一教学目标 1. 。 知道人类手指的构造和功能 2. 。 理解手指的运动原理 3. ， 、 了解手指敏捷性对于身体协调视觉追踪和精准操作的重要性并能通过体验及互动活 。 动对其进行加深理解 、 二教学重点 、。 手指的构造功能和运动原理 、 三教学难点 ， 、 如何通过适宜的体验活动帮助孩子们更好地理解手指敏捷性对身体协调视觉追踪和精准操 。 作的影响 、 四教学过程 1. （10） 导入分钟 ，，， 。 在课前准备好多张图片展示人们在日常生活中使用手指的场景学生们看到这些图片后 ：“？” 被问到一个问题为什么我们的手指能够完成这些复杂的事情引导学生思考排除器官的 ， 。 作用外手指的特殊性能是如何帮助我们完成不同的活动的 2. （10） 讲解手指的构造和功能分钟 PPT， 。 通过或实物模型来讲解手指的构造和功能将手指分为大小两类教导孩子们探讨手指