《半截蜡烛》教学反思（精编）

《半截蜡烛》教学反思 《半截蜡烛》教学反思1　　《6、半截蜡烛》第一课时教后反思　　“自学”，培养学生的学习能力至关重要。　　“表达”，语文教学的目标就应该指向表达。　　“重组”，对于文本，可以积极地