高一班级德育工作计划

高一班级德育工作方案 　　高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着对新的美白祛斑产品推荐生活的渴望，充满着理想，有着迎接的高中生活的思想筹备。但从实际状态来看，理性认识的成份逐步代替和超

高一班级德育工作方案 高一年级学生刚升入高中，对高中学生生活有新鲜感，充满着 对新的美白祛斑产品推荐生活的渴望，充满着理想，有着迎接的高 中生活的思想筹备。但从实际状态来看，理性认识的成份逐步代替 和超过感性认识，抽象思想能力有所进步，他们的思想方法日趋成 熟，但他们的思想、举动仍存在天真幼稚的痕迹，分辨是非的能力 还不强，个性特点还不牢固，可塑性仍然很强。 1、方向性与现实性相联合和原那么。市高中工作会议明确指 出：“我市高中阶段教导广泛存在重智育、轻德育、重教书、轻育 人的题目，个别学校学生违纪率呈上升趋势，甚至还涌现了一些违 法犯法的事件。特别是有些教师精力空虚、道德滑坡……一是要正 确把握德育工作的方向性。全面实行‘三观教导’（马克思主义的 世界观、人生观、价值观）；二是要保持表达德育工作的根底性， 从实际出发抓好道德教导；三是坚稳器重德育工作的实效性，让学 生知法守纪……。” 2、热爱、尊重和严格请求相联合的原那么。在德育过程中，要 把对学生的严格请求与学生个人的尊重、信任和保护联合起来，使 每一位教师的请求易于转化为学生的自觉举动。高一新生的特点之 一就是充满对新的学习生活的渴望，充满理想与自负，但他们的思 想举动仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不强，个性特点还 不牢固，易招呼。 3、正面教导与积极勾引相联合的原那么。在德育过程中，既要 用事实和道理正面劝导，启发自觉，调动内在的积极性，又要带强 制性的纪律束缚，催促学生严格履行。高一学生易染坏习惯，教师 要尽可能地化因素为积极因素，勾引他们不断前进。实现学年稳固