组织课堂活动激活英语课堂教学

组织课堂活动,激活英语课堂教学我校地处余杭区，缺乏良好的英语语言环境，以至于学生缺乏必要的英语交际情景，教师虽然尽可能多安排英语学习机会，却总是收效甚微。当前使用的《新目标英语》教材在内容编排上设置了