《小小的船》-〔教案〕部编版语文一年级上册

小小的船（教案）一、教学目标认识并理解课文《小小的船》的内涵；能够用简单的语言、形象的手势表达船的样子和动作；能够朗读并背诵课文。二、教学重点了解和掌握船的特点；能够用适当的语言和姿态表达船的各个动作

小小的船（教案） 一、教学目标 1. 认识并理解课文《小小的船》的内涵； 2. 能够用简单的语言、形象的手势表达船的样子和动作； 3. 能够朗读并背诵课文。 二、教学重点 1. 了解和掌握船的特点； 2. 能够用适当的语言和姿态表达船的各个动作。 三、教学准备 1. 课堂板书：小船+动作； 2. 制作PPT幻灯片。 3. 准备小船、教学软件等教具。 四、教学过程 1. 导入 教师拿出一个小小的船，和孩子们一起谈论“船”这个概念。询问孩子们对于 船的认识，引导他们进入本节课的主题。 2. 学习课文 （1）第一遍朗读 组织孩子们阅读课文，帮助他们读出来，并读给班级听。注意孩子们的发音和 语调，并请他们聆听课文的内容。 （2）画船 让孩子们根据自己记忆画一张小船画作，配上对船的形象描述。例如：“小船 的头长长的，船身小小的，船尾弯曲，像一张嘴巴一样。” 1/ 2