语文记叙类文章习题改编的实践研究
让课后习题“因文而异”——人教版四年级语文记叙类文章习题改编的实践研究 王丹【摘要】课后习题附在课文之后,与课文一同组成阅读的教材,它们之间相互关联,形成一个整体,共同为提升学生的语文素养服务。经过
语文记叙类文章习题改编的实践研究