中学班主任工作若干问题探讨

中学班主任工作若干问题探讨班级工作中做好了自然有益于各任课老师。要搞好班级管理工作，就必须和各任课教师沟通交流毫无疑问有利于班主任老师做好班级工作，做好班级管理管理，从而提高学生的素质。1、开展班级活

中学班主任工作若干问题探讨 班级工作中做好了自然有益于各任课老师。要搞好班级管理工作，就 必须和各任课教师沟通交流毫无疑问有利于班主任老师做好班级工 作，做好班级管理管理，从而提高学生的素质。 1、开展班级活动，解决班上问题，形成团结氛围 1.1开展主题班会，形成团结氛围。抓班级工作，关键在于抓凝聚力， 努力加强学生的班级认同感，增强学生的集体荣誉感。我了解到班上 同学之间不够团结，大多都是自己干自己的事情，集体荣誉感不强。 针对这一问题，我利用课余时间开展了一次以“团结”为主题的班会。 班会上运用团队合作的游戏以及学生自由发言的方式开展活动。游戏 结束后，我自己出资，买一些小奖品对表现个相互交流的平台，收到 了预期的效果。 1.2着眼小处，抓卫生。首先班主任要熟悉学校的常规检查条目，每 天身体力行，带着值日生扫地、拖地、摆放桌椅、擦窗等，让他们知 道每一步都要做到位，以便养成良好的卫生习惯。班主任只有以良好 的形象率先垂范、潜移默化地影响和激励他们养成良好的行为习惯、 提高他们的道德素养，才能达到学生人格塑造的教育目的。 1.3抓纪律，形成良好学风。让学生意识到只有遵守纪律，严格要求 自己，才能形成良好的学风，才会形成一种奋发向上的氛围，这样才 更有利于个人的成长。“无规矩不成方圆”，按照班级的实际情况制