学校科研课题研究学期工作计划

学校科研课题研究学期工作计划学校科研课题研究学期工作计划全面提高教育教学质量为目标，强化责任意识，团队意识，研究意识，充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能，提升教科研工作水平。以下是WTT整

学校科研课题研究学期工作计划 学校科研课题研究学期工作计划全面提高教育教学质量为目标，强化责任意 识，团队意识，研究意识，充分发挥教导处、教研组的研究、指导和服务的职能， 提升教科研工作水平。以下是WTT整理的学校科研课题研究学期工作计划，希望可 以提供给大家进行参考和借鉴。 学校科研课题研究学期工作计划一一、指导思想： 继续贯彻执行教育科研为教育教学决策服务，为教育改革实践服务，为促进 教师和学生发展服务的方针。围绕县教育局“聚焦主业提升质量”的主题，充分发 挥“研究、指导、教育、管理”的中心作用。落实县教科研基地的规范化管理，以 “给每位孩子一种生活力”为总目标，以市级、县级重点课题方案的全面实施和成 果的辐射为统领，促进课题研究的扎实开展和成果转化；以课堂教学为主阵地，充 分发挥教科研在教学改革、教师成长、学生、学校发展中的先导作用；使学校教科 研成为教师专业成长的摇篮，成为学生个性发展的沃土，成为学校提升品位的原动 力。 二、重点工作： 1.以课堂转型为重点，为学生的“学”服务。要关注课堂教学转型与变革， 转变关注教师的“教”为学生的“学”，“基于学习力发展的学与教方式的转 变”。要发挥教研组的功能，以常规教研活动为载体，聚焦课堂，在研究教法的同 时，重点研究学法，重视骨干教师的培养和指导，体现“轻负高质”，实现课堂从 重“教”到重“学”的转移，以把握课堂教学目标、规范课堂教学常规、不断提高 课堂教学的有效性。 2.以课题研究为载体，提高师生教学能力。要发挥课题组、骨干教师的功 能，以持续性的专题研究活动为载体，通过校长的市级主课题引领和任务驱动下的 实践干预，聚焦问题，来研究问题解决策略，以形成提升学生生活力、提升教与学 能力的主题、总结教学经验、提炼教研成果，进而提高教师的科研水平学生的学习 能力。 第1 页共 11 页