用简洁任务驱动课堂运行

用简洁任务驱动课堂运行所谓简洁任务首先指任务数量，一堂课就围绕一项任务展开、完成一件事；同时指任务内容，简洁任务是可以清晰描述的。简洁的任务设计要明确建立起学习者与工具之间的关系，这种关系即广义的技能