2024年三年级英语下册 unit3（10）教案 人教PEP

2024年三年级英语下册 unit3（10）教案 人教PEP【教学重点】句型：How many …do you have? I have…【教学难点 】名词复数的读音。【教具准备】1．一盒蜡笔或彩笔2

2024年三年级英语下册 unit3（10）教案 人教PEP 【教学重点】句型：How many …do you have? Ihave… 【教学难点 】名词复数的读音。 【教具准备】 1．一盒蜡笔或彩笔 2．教材相配套的动画课件和录像 3．有关动物、食物、玩具等实物或图片 【教学过程 】 （一）热身／复习（Warm-up/Revision） 1．复习A部分的课文对话: 先看A Let’s talk部分动画或录像, 然后请学生上台表演会 话. 2．复习数字 one to fifteen. 1）报数游戏。每个学生按自己座位的顺序进行报数，报到15后，下一个学生从1开始接着 报。 2）11－15单词的认读。教师出示单词卡，让学生大声朗读出来, 对反应快的学生教师给予 表扬和鼓励 （二）呈现新课 （Presentation） 1．教师手中拿着3本书说：Look! Ihave three books. How many books do you have?引 导学生回答出：I have …books. 2．让学生用自己身边的物品说句子：I have…在学生说的过程中，教师可以对某个学生的 物品给与赞赏：Oh, how nice!并引导学生在具体的情景中加以运用。 3．教师拿出一个铅笔盒说：I have many pencils in this pencil-box.Who can ask the question about it? 启发学生用How many pencils do you have?进行提问。教师说： Guess, please！（注：每学过的数字可用中文表达）如果有学生答对，教师及时说： That’s right! 如果没有学生回答对：教师可对一个学生说：Open it and see.并把铅笔 拿出来对全班学生说：Count, please.和学生一起数，数到16。教师：Oh, 16 pencils. That’s right. Ihave sixteen pencils.教师教读单词sixteen。