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中小学道德讲堂建设实施方案　一、指导思想道德讲堂以学校道德讲堂、班级道德讲堂为基本组织形式，以国学经典传诵中华美德、校园宣讲员说唱道德典型、身边好人讲述先进事迹为基本内容，大力宣扬爱国守法、明礼诚信

中小学道德讲堂建设实施方案 一、指导思想道德讲堂以学校道德讲堂、班级道德讲堂为基本组织形式，以 国学经典传诵中华美德、校园宣讲员说唱道德典型、身边好人讲述先进事迹为基 本内容，大力宣扬爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献等基本 道德规范，营造讲道德，做好人，树新风的浓厚氛围，使先进道德理念内植于心， 外化于行，使广大中小学师生易于参与、乐于参与，受到教育、得到提高。 二、工作目标以班级道德讲堂建设为重点，实现班班有讲堂、月月有活动的 建设目标。 以学生自我宣讲、交流感想、践行美德为主要形式，结合思想品德课、班会、 少先队活动课、社会实践等途径，开展班级道德讲堂活动，形成人人参与、个个 受益的生动局面。 具体为1．创造崇善尚德的文化环境。 实施优秀传统文化教育工程，挖掘提炼传统文化中的道德精髓，引导师生树 立正确高尚的道德观念，以孝悌对待家人，以诚信对待老师和同学，以道义对待 名利，以仁爱对待社会，以厚德对待万物，形成正确价值取向和审美取向。 2．营造人人参与的浓厚氛围。 把对全体师生的教育引导作为突破口，以点带面，使他们在参与中认知、感 悟、接受、提高，人人争做道德建设的参与者和先行者，使讲道德，做好人蔚然 成风。 3．形成好人好报的社会共识。 在全体师生中大力宣讲道德先进人物优秀事迹和崇高品质，研究、制定关爱、 帮扶道德先进人物的措施办法，在学习上、生活上、工作上切实给予帮助扶持， 努力形成好人好报的社会共识。 4．推动知行合一的道德实践。 把促进转化作为建设道德讲堂的首要目的，将先进的道德理念内化为群体意 识，在行为上由他律转向自律，引导全校师生在实践中完善自我，提升品质。 三、主要内容小学阶段以文明礼仪、行为习惯为核心，主要包括文明礼貌、 助人为乐、爱护公物、保护环境、诚实守信、团结友爱、八礼四仪等内容。 初中阶段以理想信念、遵纪守法为核心，主要包括树立理想、正直宽容、明