最新2021北师大版小学数学四年级上册《认识更大的数》教案教学设计

?认识更大的数?教学设计教材分析本节课是进一步认识更大的数,了解十进制数位顺序表,进一步感受大数的意义。教科书提出了三个问题:第一个问题是通过认识生活中比十万更大的数,感受认识大数的意义和必要性;第二