2019春六年级数学下册 3.1《比例》比例的意义和基本性质教案5 （新版）西师大版

比例的意义和基本性质教学内容　　教科书第48~50页例1、例2，课堂活动及练习十一1，2题。教学目标　　1．理解比例的意义，认识比例各部分的名称。　　2．让学生经历探讨“两内项之积等于两外项之积”的过