整式的加减复习教学设计

《整式的加减》复习教学设计马鞍山市博望中学 刘 君 教学目标一、知识与技能：从整体回顾所学内容，找出知识间的内在联系，形成知识网络。二、过程与方法：反思知识形成过程中所蕴涵的数学思想方法和思维策