小学四年级培优补差工作计划

小学四年级培优补差工作计划光阴似箭，日月如梭，新的学期又要开始了。随着孩子们年龄的增长，个体差异也有了变化。有的孩子表现的很出色，善于动脑筋，思维敏捷，但有的学生却表现的不善言谈，所以无论是学习还是其

小学四年级培优补差工作计划 光阴似箭，日月如梭，新的学期又要开始了。随着孩子们年龄的 增长，个体差异也有了变化。有的孩子表现的很出色，善于动脑筋， 思维敏捷，但有的学生却表现的不善言谈，所以无论是学习还是其他 方面都不理想，在班级中就存在着优生和差生。“培优补差”就成了 我们班的重点工作之一。我们的宗旨是提高优生的自主和自觉学习能 力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步， 让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较 好的学习习惯，形成语文基本能力。班级的培优计划要落到实处，发 掘并培养一批语文尖子，挖掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训 练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读写作能力，并能协助 老师进行辅差活动，提高整个班级的语文素养和语文成绩。 一、制定目标: 培优对象能按照计划提高读、说、写的综合语文能力，成绩稳定 在90分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步。辅差对 象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高。特别是语文考试这一 基本的能力。 二、制定内容: 培优主要是继续提高学生的阅读能力和写作能力。介绍或推荐适 量课外阅读，让优生扩大阅读面，摄取更多课外知识，多给他们一定 的指导，以期在写作中能灵活运用，提高写作水平，定时安排一定难 度的练习任务要求他们完成，全面提高语文能力。 辅差的内容是从最基础的知识开始(拼音、字词)，教会学生敢于 第1页共4页