小学数学分数题教学设计6篇

小学数学分数题教学设计6篇 在写教学设计的时候，一定要保证将教学过程写得全面具体，教学设计是在教学中不可缺少的一项重要准备工作，小编今天就为您带来了小学数学分数题教学设计6篇，相信一定会对你有所

小学数学分数题教学设计6篇 在写教学设计的时候，一定要保证将教学过程写得全面 具体，教学设计是在教学中不可缺少的一项重要准备工作， 小编今天就为您带来了小学数学分数题教学设计6篇，相信 一定会对你有所帮助。 小学数学分数题教学设计篇1 教学目标： 1、知识与能力。使学生初步学会计算简单的同分母(分 母不超过10)分数加减法。通过学习，使学生初步体会到只 有分母相同的分数才能直接加减。 2、过程与方法。在具体的情境中教学，调动学生积极 性。同时在动手操作及说理训练中，培养学生数学语言的表 达能力和逻辑推理能力。 3、情感、态度与价值观。通过讨论、交流，使学生在 自主探究中得到计算规律，经历知识的形成过程，体会主体 作用，获得成功体验。增强学生对数学的体验和认识，发展 学生的团结合作意识。