八年级地理下册第6章第2节东北三省第1课时学案无答案新版商务星球版

东北三省学习目标1．认识我国东北三省的自然特征。2．认识东北三省农业发展与其自然环境的关系。3. 了解东北的工业发展条件及工业发展历程。学习重点：1. 东北三省的自然特征。东北三省发展农业的有利条件

东北三省 学习目标 1．认识我国东北三省的自然特征。 2．认识东北三省农业发展与其自然环境的关系。 3. 了解东北的工业发展条件及工业发展历程。 学习重点： 1. 东北三省的自然特征。 2. 东北三省发展农业的有利条件及制约因素有哪些。 3. 东北的工业发展条件 学习重点： 自然条件对农业及工业发展影响。 课前预习 预习自测 1．范围：包括 、、 ，位于我国的东北部。 2．地形：以 和为主。东部为 山地，北部为小兴安岭，西倚 。 在山地之间分布着辽阔坦荡的 。东北的山脉分布像一个 。 3.河流：山地的东南方有 江和 江流过，这两条河是中朝两国的界河。大小 兴安岭的北部有 流过，它是中俄两国的界河。 4.气候：东北三省气候 。（找到描述气候特点的词句，标注在书中） 5.土壤：人们常把东北平原称为“ ”。 6．农业发展的条件： （1）制约因素：东北三省的农业生产与 密切相关。这里纬较 ，气温条件只 能满足农作物 的需要。在春秋季节，由于经常受 影响容易发生 。 （2）有利条件：地势 ，土壤 ，适宜大规模的 耕作；气候 ，有利于 农作物的生长。 7．盛产 、、 、等，是我国机械化程度最高，提供商品粮最多的粮食 生产基地。 8. 是新中国成立后建成的第一个重工业基地. 使用说明与学法指导 1.依据学习目标，结合导学案的引导，认真阅读教材并用红色笔进行勾画（包括文字与 任何图片），完成课本相关活动，并独立完成导学案。 2.将预习时有疑问的或不能解决的用红色笔标记并随时记录在导学案【我的疑问】区， 准备课上讨论质疑；在课堂上认真学习并按要求积极互动，积极思考，展示规范，点评到位， 大胆质疑。 我的疑问 课内探究 1、读课本12页图，探究东北地区冷湿的气候 （1）气温:从图中等温线的分布，可以看出东北三省气温的分布规律是 ，原因 是__ 。图中一4℃等温线中部向南弯曲的原因是 __ 。