《归园田居(其一)》说课稿[修改版]

第一篇：《归园田居(其一)》说课稿教学设想 诗歌教学应注重培养学生的审美情趣，提升学生鉴赏诗歌的审美能力和探究能力，这节课旨在以学生为主体、教师为主导，通过学生、教师、文本间的对话，来实现对田园诗的把