自相矛盾教学设计

自相矛盾教学设计王景利教学目的：学会课文中的生字新词.理解中国古代寓言的特点，浸透学寓言的方法 理解寓言故事的内容，感悟寓言故事的深化寓意.。 通过说、问、演、练等活动，使学生在理解寓意的根底上受到教