小学数学四年级下册《植树问题》及反思

新人教版小学数学四年级下册《植树问题》教学设计及反思教学目标： 1．利用学生熟悉的生活情境，通过动手操作的实践活动，让学生发现间隔数与植树棵数之间的关系，理解间隔数与植树棵数之间的规律。 2．渗透