研究性的学习工作总结

研究性的学习工作总结 研究性的学习工作总结 　　⒈学生学习目标 　　丰富自身学习方式，在积极自主的学习环境中，激发好奇心和创造力，培养分析和解决实际问题的能力。 　　在教师指导下，理解并运用已学知识，

研究性的学习工作总结 研究性的学习工作总结 ⒈学生学习目标 丰富自身学习方式，在积极自主的学习环境中，激发好奇心和创 造力，培养分析和解决实际问题的能力。 在教师指导下，理解并运用已学知识，尝试相关知识的综合，了 解并体验科学研究的一般过程、方法、艰辛和快乐。 培养自主、团队、合作意识，提高人际交往能力，加强社会责任 感。 ⒉教师培训目标 转变教育理念与教学模式，成为学生研究性学习的参与者、促进 者、组织者和指导者。 拓展学科知识，加强教师间合作、学科间的交叉、渗透与融合， 树立终身学习的观念。 在参与、指导学生克服困难，共同研究建立新型、平等和谐的师 生关系。 ⒊学校管理目标 建立全新的课程理念、提升学校的办学思想、人才培养目标和办 学特色。 在研究性学习的管理、组织、实施中探索、重新组合并完善示课 程体系。 坚持教育创新、深化教育改革，以研究性学习课程实施为切入 点，开展课程改革的教育、教学科研。