刍议以激发兴趣为目标的数学文化渗透策略

2 01 5年 5月 1日 理 科考试研 究 ·数 学版性 练 习．首先 ， 要注重加强直观 引导 ， 促进学生对 概念 的直观感知．以平面直 角坐标 系的教学为例 ， 学生在初 中阶段 对坐标 系有