五年级语文上册 坐在最后一排 2教案 沪教版

4 坐在最后一排【教学目标】1．读课文，说说“孤僻、不屑、呆滞、嘉奖、懵懵懂懂“等词语的意思，了解课文内容。2．划出课文中描写作者心理活动的句子，联系上下文想想作者为什么会产生这样的想法，体会作者的思