多管齐下提高学生的习作水平

多管齐下，提高学生的习作水平　　多管齐下，提高学生的习作水平　　福建安溪城厢中心小学林锦璇　　学生的习作水平难以得到提高，直接影响到语文教学的质量。　　为此，教师必须在习作教学方面进行重点攻关，