2021年中等教育与高等教育有效衔接的理论初探论文

中等教育与高等教育有效衔接的理论初探论文 关于中等教育与高等教育有效衔接的理论初探论文 摘要：中等教育是高等教育的基础，高等教育是中等教育的继续和发展，但大学生进校后，特别是在英语课堂中存在不知道

中等教育与高等教育有效衔接的理论初探论文 关于中等教育与高等教育有效衔接的理论初探论文 摘要：中等教育是高等教育的基础，高等教育是中等教育的继续 和发展，但大学生进校后，特别是在英语课堂中存在不知道如何支 配自己的学习时间、如何听课、如何使用图书馆和因特网获取资料 等现象。最明显的现象是近年来，学生在习惯了中学教育中教师的 填鸭式语法教学后，不适应高校教育中的视听说教学模式，这种不 适应问题，目前在我国各大院校都有不同程度的反映。基于以上问 题，笔者认为，在大学生入校门之前，在高中教学阶段就需要有效 的进行教育教学衔接处理；在大学生初入校门之后，需要教师积极 的进行教学干预，促使学生尽快适应大学教学模式，达到在英语课 堂上，从中学教育到大学教育的有效过渡和衔接。 国外对于中等教育与高等教育衔接性的问题 ___程度较大，许多 国家都进行了有益的理论研究和实践探索。美国普林斯顿高等研究 院的创史人，教育学家阿伯拉汉。弗莱克斯纳（Abraham Flexner） 曾指出：“中等教育是决定大学发展前景和质量的基本因素，要建 立高水准的大学，就必须与中等教育达成一致，注意两者的衔 接。” ___ ___教育审议会也于1999年发表了《关于初等、中等教 育与高等教育衔接的改善》的报告。该报告从高中与大学教育多样 性衔接的.角度，探讨了包括高中的学习指导和大学教育要求内在，