原创：实施个性化阅读教学的策略

一方面受传统阅读教学观的束缚，另一方面对个性化阅读的本质特征还不解了够，当前，个性化阅读并不能真正为广大的语文教师所实践，教师一统课堂的现象并未从语文阅读教学中消失。这里有教师教育教学观念的更新问题，