人教版六年级数学下册《自行车里的数学》精编课后练习题

综合实践：自行车里的数学【学习目标】1.能用所学的圆、比例等知识解决生活中常见的有关自行车的问题。 2.会描述解决问题的过程，获得运用数学知识解决实际问题的思考方法。【学习过程】一、知识铺垫情境引入